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语文课上老师正在声情并茂地给我们讲小猴子下山的故事 。
《小猴子下山》告诉我们的道理：做事情不能三心二意，如果这山望着那山高 ，不能一心一意地做事的话 ，那么无论做什么事都难以成功 。同时，这个故事也告诉我们不要盲目从众，人云亦云 ，要目标明确地朝着一个方向努力。
《小猴子下山》的故事：一个阳光明媚的早晨 ，小猴子从梦中醒来 。它看到暖烘烘的太阳，决定下山去玩 。小猴子兴高采烈地往山下走去。途中 ，一片桃林吸引了小猴子的目光。它看见又大又红的桃子 ，就摘了几个，边吃边往山下走 。
不知不觉 ，小猴子走到了一片玉米地里 。
看着一个个硕大的玉米棒 ，毫不犹豫地扔掉了桃子去摘玉米。
看着手中金灿灿的玉米棒，小猴子高兴极了 。不一会儿 ，小猴子到了山下 ，山下有一片西瓜地 。小猴子走得又累又渴，心想：这下可以饱餐一顿了。
小猴子扔掉玉米 ，摘下一个大西瓜就大口大口的吃了起来 。这时候 ，一只小兔子蹦蹦跳跳地从旁边经过 。小猴子想找兔子玩，于是就丢掉了西瓜去追兔子。可是小兔子跑的太快，小猴子没追上 。
小猴子一无所获 ，垂头丧气的回到家 。把自己在路上的见闻告诉了妈妈。妈妈告诉它：“做事情要一心一意 ，不能这山望着那山高 。 ”听了妈妈的话，小猴子惭愧极了 。
《小猴子下山》：
《小猴子下山》是人教版小学一年级语文课文下册中的一篇文章 ，作者是和庄。该文讲述了小猴子在下山途中先后经过玉米地、桃树 、瓜田 ，并遇上了一只小兔子，最后一无所获回家的故事 ，通过学习该文让学生懂得做任何事 ，要有始有终的道理。
根据教材分析，学情分析 ，以及语文教学跟其他学科的共同目的（也就是教学要立足于促进学生的发展 ，为他们的终身学生 、生活和工作奠定基础这一目的）我将本课时的教学目标定为四个方面 。
第一是德育目标，就是通过理解课文内容 ，懂得我们从小做事应该一心一意和不要乱摘别人的东西等道理 。
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